Учебный
предмет |
Количество
часов в неделю
в каждом классе |
||||||||||
1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
6. |
7. |
8. |
9. |
|||
Национальная
культура и языки |
Леттоника |
Латышский
язык |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
Я в своей
стране |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
|
|
||
Латышская
литература |
|
|
|
|
|
1 |
1 |
1 |
1 |
||
История
Латвии |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
||
Этника |
Родной язык |
7 |
8 |
7 |
8 |
4 |
3 |
3 |
2 |
3 |
|
Родная литература |
|
|
|
|
3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
||
История
и культура этнической
родины |
|
|
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
||
Иностранный
язык 2 |
|
|
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
||
Основы
технологий и
наук |
Математика |
4 |
4 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
51 |
5 1 |
|
Информатика
3 |
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
||
Природоведение |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
||
Биология
(ботаника, зоология
и анатомия человека) |
|
|
|
|
|
2 |
2 |
2 |
2 1 |
||
Физика |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 1 |
||
Химия |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 1 |
||
География |
|
|
|
|
|
2 |
2 |
2 |
2 1 |
||
Я и общество |
История |
|
|
|
|
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
|
Социальные
науки 4 |
Этика 5 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
Введение
в экономику |
|
|
|
|
|
|
|
1 1 |
|
||
Граждановедение |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
||
Учение о
здоровье 6 |
|
|
|
|
1 |
|
|
1 |
|
||
Спорт |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
||
Домоводство |
|
|
|
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
||
Искусства |
Музыка |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Визуальное
искусство |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
||
Ручной труд |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
||
Почасовая
нагрузка школьника |
20 |
22 |
24 |
26 |
28 |
30 |
32 |
34 |
34 |
||
|
Факультативные
занятия и индивидуально-групповые
занятия |
1-2 |
1-2 |
1-2 |
1-2 |
1-2 |
1-2 |
1-2 |
1-2 |
1-2 |
1 Основные
понятия в содержании
учебного предмета
осваиваются билингвально
с использованием
учебных пособий.
2 Иностранный
язык - английский.
3 Информатику
преподают, если
есть компьютеры;
этот предмет можно
изучать также
в 8 или 9 классе.
4 В 1-6 классах
соответствующие
темы осваиваются
интегрированным
способом и на
классных часах.
5 Этика
или христианская
этика.
6 Соответствующие
темы, включая
профилактику
зависимости (от
наркотиков, алкоголя,
никотина), осваиваются
интегрированным
способом и на
классных часах.
См. тонировку
языка обучения:
на латышском
языке |
билингвально |
на
родном языке |